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Représentation de la formation : AJUSTER SA POSTURE DE FORMATEUR (Nouvelle formation)

AJUSTER SA POSTURE DE FORMATEUR (Nouvelle formation)

Formation à distance
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Formation créée le 28/02/2024. Dernière mise à jour le 23/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Prendre conscience que tout apprenant est avant tout un être de Sens et qu’il s’agit d’abord d’ouvrir ses « récepteurs » pour l‘embarquer dans l’aventure de l’apprentissage

Objectifs de la formation

  • Inscrire sa transmission de savoirs dans un itinéraire pédagogique qui fait Sens par son récit commun
  • Modéliser par l’expérience et la pratique de l’association/dissociation permanente les principales techniques d’animation
  • Créer une communication de qualité favorable à l’apprentissage avec chaque profil de personnalité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs occasionnels ou permanents souhaitant ajuster leur posture
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Analyse en collectif du processus de passage de l’individu au groupe
    • Partage du vécu de cette 1ère séquence en se dissociant du rôle de participant pour s’associer à celui de formateur
    • Ancrage des nouvelles ressources pédagogiques grâce à la symbolique de L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE : identification par le groupe de la valeur ajoutée pour le formateur (les FRUITS) et pour les participants(les FEUILLES) de cette séquence d’ouverture d’une journée de formation
  • Les différents canaux de traitement de l’information (apports en neurosciences de l’apprentissage)
    • Comment notre cerveau traite l’information ?
    • Comment transformer une connaissance en potentielle nouvelle pratique ? - Nos 6 mémoires, - La dimension sensorielle de l’apprentissage : auto-évaluation de chaque participant de son (ou ses) canal/aux sensoriel(s) dominant(s)
    • Partage du vécu de cette 2nde séquence en se dissociant du rôle de participant pour s’associer à celui de formateur : identification en sous-groupes des bonnes pratiques d’ingénierie de formation
  • Donner du sens à votre formation en identifiant sa structure narrative
    • Travail en binômes pour révéler la structure narrative sous-jacente des thématiques de formation de chaque apprenant  partage en plénière,
    • Nouveaux ancrages sur L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE des nouvelles ressources pédagogiques
  • Créer une relation de qualité favorable à l’apprentissage avec chaque profil de personnalité
    • Appréhender les caractéristiques comportementales des énergies de type EMPATHIQUE, et ENERGISEUR : talents naturels, canaux de communication privilégiés, environnements facilitant l’apprentissage, scenarii de stress
    • Partage en plénière des inventaires de personnalité des participants correspondant à ces 3 premiers profils de personnalité
    • Modélisation des processus de communication facilitant l’apprentissage de chacun de ces profils
    • Nouveaux ancrages sur L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE : valeur ajoutée pour le formateur (les FRUITS) et pour les participants (les FEUILLES) d’avoir chacun de ces profils dans un groupe d’apprenants
  • Créer une relation de qualité favorable à l’apprentissage avec chaque profil de personnalité (…suite et fin)
    • Appréhender les caractéristiques comportementales des énergies de type PERSEVERANT, PROMOTEUR et IMAGINEUR : talents naturels, canaux de communication privilégiés, environnements facilitant l’apprentissage, scenarii de stress
    • Partage en plénière des inventaires de personnalité des participants correspondant à ces 3 derniers profil de personnalité
    • Modélisation des processus de communication facilitant l’apprentissage de chacun de ces profils
    • Nouveaux ancrages sur L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE : valeur ajoutée pour le formateur (les FRUITS) et pour les participants (les FEUILLES) d’avoir chacun de ces profils dans un groupe d’apprenants
  • Clôture et bilan à chaud
Équipe pédagogique

Cette formation est aninée par Eric Vejdovsky, Consultant, Formateur, Coach certifié Process Com PNL Disc

Ressources techniques et pédagogiques
  • Mix d'une pédagogie expositive et participative (travail en binôme) Ancrage des apprentissages sur un métaplan (symbolique de l'arbre de la connaissance)

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 6 et 10 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations, vous pouvez contacter Emilie LEZY (Référent Handicap) / Mail : e.lezy@legal-resources.eu