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Représentation de la formation : AJUSTER SA POSTURE DE FORMATEUR (Nouvelle formation)

AJUSTER SA POSTURE DE FORMATEUR (Nouvelle formation)

Formation à distance
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Formation créée le 28/02/2024. Dernière mise à jour le 23/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Prendre conscience que tout apprenant est avant tout un être de Sens et qu’il s’agit d’abord d’ouvrir ses « récepteurs » pour l‘embarquer dans l’aventure de l’apprentissage

Objectifs de la formation

  • Inscrire sa transmission de savoirs dans un itinéraire pédagogique qui fait Sens par son récit commun
  • Modéliser par l’expérience et la pratique de l’association/dissociation permanente les principales techniques d’animation
  • Créer une communication de qualité favorable à l’apprentissage avec chaque profil de personnalité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs occasionnels ou permanents souhaitant ajuster leur posture
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Analyse en collectif du processus de passage de l’individu au groupe
    • Partage du vécu de cette 1ère séquence en se dissociant du rôle de participant pour s’associer à celui de formateur
    • Ancrage des nouvelles ressources pédagogiques grâce à la symbolique de L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE : identification par le groupe de la valeur ajoutée pour le formateur (les FRUITS) et pour les participants(les FEUILLES) de cette séquence d’ouverture d’une journée de formation
  • Les différents canaux de traitement de l’information (apports en neurosciences de l’apprentissage)
    • Comment notre cerveau traite l’information ?
    • Comment transformer une connaissance en potentielle nouvelle pratique ? - Nos 6 mémoires, - La dimension sensorielle de l’apprentissage : auto-évaluation de chaque participant de son (ou ses) canal/aux sensoriel(s) dominant(s)
    • Partage du vécu de cette 2nde séquence en se dissociant du rôle de participant pour s’associer à celui de formateur : identification en sous-groupes des bonnes pratiques d’ingénierie de formation
  • Donner du sens à votre formation en identifiant sa structure narrative
    • Travail en binômes pour révéler la structure narrative sous-jacente des thématiques de formation de chaque apprenant  partage en plénière,
    • Nouveaux ancrages sur L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE des nouvelles ressources pédagogiques
  • Créer une relation de qualité favorable à l’apprentissage avec chaque profil de personnalité
    • Appréhender les caractéristiques comportementales des énergies de type EMPATHIQUE, et ENERGISEUR : talents naturels, canaux de communication privilégiés, environnements facilitant l’apprentissage, scenarii de stress
    • Partage en plénière des inventaires de personnalité des participants correspondant à ces 3 premiers profils de personnalité
    • Modélisation des processus de communication facilitant l’apprentissage de chacun de ces profils
    • Nouveaux ancrages sur L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE : valeur ajoutée pour le formateur (les FRUITS) et pour les participants (les FEUILLES) d’avoir chacun de ces profils dans un groupe d’apprenants
  • Créer une relation de qualité favorable à l’apprentissage avec chaque profil de personnalité (…suite et fin)
    • Appréhender les caractéristiques comportementales des énergies de type PERSEVERANT, PROMOTEUR et IMAGINEUR : talents naturels, canaux de communication privilégiés, environnements facilitant l’apprentissage, scenarii de stress
    • Partage en plénière des inventaires de personnalité des participants correspondant à ces 3 derniers profil de personnalité
    • Modélisation des processus de communication facilitant l’apprentissage de chacun de ces profils
    • Nouveaux ancrages sur L’ARBRE DE LA CONNAISSANCE : valeur ajoutée pour le formateur (les FRUITS) et pour les participants (les FEUILLES) d’avoir chacun de ces profils dans un groupe d’apprenants
  • Clôture et bilan à chaud
Équipe pédagogique

Cette formation est aninée par Eric Vejdovsky, Consultant, Formateur, Coach certifié Process Com PNL Disc

Ressources techniques et pédagogiques
  • Mix d'une pédagogie expositive et participative (travail en binôme) Ancrage des apprentissages sur un métaplan (symbolique de l'arbre de la connaissance)

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
0/10
(0 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 10 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations, vous pouvez contacter Emilie LEZY (Référent Handicap) / Mail : e.lezy@legal-resources.eu